Interzicerea conturilor pe rețelele sociale pentru copiii sub 16 ani. Ce declara Bolojan?

Interzicerea conturilor pe retelele sociale pentru copiii sub 16 ani Ce declara Bolojan

Interzicerea conturilor pe rețelele sociale pentru copiii sub 16 ani. Ce declara Bolojan?

Interzicerea conturilor pe rețele sociale copiilor sub 16 ani: Opinia lui Ilie Bolojan

În contextul dezbaterilor recente privind interzicerea copiilor sub 16 ani de a avea conturi pe rețele sociale, premierul Ilie Bolojan a exprimat dificultățile practice legate de implementarea unei astfel de măsuri. El subliniază că, în societatea actuală, copiii manifestă deja abilități tehnologice superioare, ceea ce complică posibilitatea reglementării stricte a accesului acestora la platformele de socializare.

Bolojan a declarat că, în locul unor interdicții ferme, este esențial să se adoptate măsuri de educare și prevenție în rândul părinților, pentru a-i ajuta să gestioneze mai bine accesul copiilor la rețelele sociale. „Interdicțiile sunt greu de pus în practică”, a subliniat el, insistând pe necesitatea unui cadru care să demonstreze cum aceste reguli ar putea fi respectate de către tineri.

Organizația Salvați Copiii România a cerut o interdicție totală pentru accesul copiilor sub 13 ani la rețelele sociale, susținând că acest lucru ar contribui nu doar la protecția lor, ci și la dezvoltarea unui mediu online mai sigur.

Totodată, un alt lider politic, Kelemen Hunor, a declarat că propriii săi copii nu au acces la rețele sociale înainte de împlinirea vârstei de 14 ani. El susține că, la această vârstă, copiii sunt incapabili să facă distincția între conținutul pozitiv și cel negativ de pe internet. Kelemen a recunoscut existența unei presiuni sociale în rândul colegilor de școală, dar a subliniat importanța discuțiilor în familie și educației pentru a aborda această problemă.

În pofida progreselor înregistrate în domeniul tehnologiei, liderul UDMR a afirmat că o simplă reglementare nu este suficientă, subliniind rolul crucial al educației familiale și al școlii. Kelemen a evidențiat că, fără o abordare holistică, care să includă eforturi de combatere a dezinformării și a conținutului dăunător online, reglementările nu vor avea un impact semnificativ asupra comportamentului tinerilor pe rețelele sociale.